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| [教育学习]现代教育理论导读作业二 |
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1. 我们的课程改革应当以培养多元智能为重要目标，以培养和为重点。 (填空 )
2. 在当今中国，教师完全有可能成为和的人，教师是教育事业和的重要创造者。 (填空 )
3. 教学是在特定的环境中，以为背景，以促进学生为目标，并以、活动性和为其显著特征的多边互动的系统过程。 (填空 )
4. 自然界里没有一个这样的人，我们有权利说他是（a）的人。 (单选 )
A.“无论干什么都不行”
B.干什么都行
C.不可救药
D.完美无缺
5. 如果学校里没有一种各科教师都来争取学生的思想和心灵的气氛，那末，许多学生的（b）就永远得不到开发。 (单选 )
A.智力
B.兴趣
C.能力
D.知识
6. 人们最初的知识，最能永久令人不忘的知识是关于（c）的知识。 (单选 )
A.幼儿园的知识
B.语言
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| [教育学习]现代教育理论导读作业一 |
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1. 苏霍姆林斯基（1918—1970）是苏联著名教育理论家和教育实践家。他提出的教育理论，在国内外享有盛誉。他所领导的被列为世界上著名的实验学校之一。…… | |
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| [心情随笔]流水日子：海边拾贝2 |
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盈盈 发表于 2009-5-29 23:48:00 |
| 最近我的实验室重新粉刷了一遍，白白的墙壁，红红的墙围，美观了许多。为此，我认识了几位和我年龄相仿，像布谷鸟一样活泼的姐妹。高高的脚手架上，她们伶俐的身影、弯曲的身姿以及阳光的笑容、简单的歌声，我觉得像是舞台上一副生动的画面。不过，这儿没有观众，只有我一个跑龙套的，渐渐地，我就会读出一些生活的沉重。
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| [诗路花语]流水日子：海边拾贝 |
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盈盈 发表于 2009-5-24 13:49:00 |
| 闲来想起生活中曾经的对话，刹那间心生感动，特记一笔，以慰你我日渐沧桑的心。还记得，多年前，你第一次去青岛，在青岛的第一个夜晚，你在海边给我打电话的情形。热情、浪漫，年轻的你啊。
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