记忆单词速度更快，记忆更深刻，将平时印象模糊的单词实现了巩固。

敏特智能英语学习将视觉与听觉以及自己的发音结合起来，单词的间断重复出现能唤起你刚留下的记忆，并不断加深，不像一般方法那样单调。因此，我更喜欢“敏特”。

我觉的长时间读单词，却没有得到巩固和适当的练习，是不好之处。如果把读、写、练结合起来，效果会更好。

今后，我将把敏特与平时学习单词相结合，有数量，有质量的增加自己的词汇量。

1,它是现代化的英语教育，能够激发我们对英语学习的兴趣，还有对“真正”英语学习的新体会——学习纯正的英语。

2,敏特英语是互动的英语。我更喜欢这一种。

3,由于我们面对的是程序，所以不能很准确地与之交流，且无法置疑。

4.老师应该让我们以学会、记住为主，而不是追求速度。

5,记住和运用是最重要的。

1.智能英语学习给我最大的感受就是记忆快，能节省时间，补充大量词汇

2.传统英语学习单词消耗时间比较长，还是敏特系统学习更省时间

3.我对敏特还是比较满意，如果能够加入游戏程序来学习一定更游戏引力

4.我很满意老师的工作

5.虽然敏特系统让我们学习起来省时间，当也容易遗忘，最好尽可能的安排课程

3.没有。

4.好：老师会让我们合理安排一节课的时间，尽可能提高我们的学习效率。

 建议：当堂学习，当堂听写。

5.建议：随时学习，随时复习。

1、我想学习敏特的最大感受就是敏特真的很不错，它对学习英语单词有很大帮助。我想以后应该更好的利用。

2、最大的不同就是传统的方法太单调，我们可能背一会就没有兴趣从而导致自己的记忆不去接受自己所背诵的单词，但上机学习可以提高同学们的积极性，这种情况很少，可能还没有。我认为学习单词用传统方法比较好，而复习的时候再用敏特，这样能让同学们学得更好，背得更快，记得更牢。

3、我认为最大的缺陷就是机子有点卡，有时候一下子卡在那里能点过好几个单词，而且有些还不认识，最好的办法是换机子，不过我们等不到那一天了吧！

4、我觉得敏特应该大部分靠自己的，老师的作用应该不大，毕竟老师的词汇我们不能拿来用啊。

5、建议还没想到，不过我认为我们应该因材而言吧，毕竟速度要有很大区别的，希望老师能够更好地协调一下。

     仅此而已，谢谢老师给我这个机会。

1‘敏特’提高了学习效率，使单词学习不在困难、乏味。是一种好的学习方法。

2‘敏特’使听、说、读有机结合，更利于学习，我也更喜欢。

3 没有。我只能祝‘敏特’被大多数人所接受，使更多人受益。

4 老师指导有方，做的不错。

5 希望‘敏特’吸纳更多好的单词，成为高考好帮手。

1 敏特对于我来说挺适合的，我在学习中可以认识更  多的单词，但我的基础太弱，单词今天学了明天就忘。

2最大的区别是传统锝注重写，而敏特注重看。我喜欢传统锝。

3没有

4老师挺好

5没有

1.效率比较高！有利与我们识别单词以及单词发音。但是在书写方面，不如手写效果好。

这套系统对我帮助很大！

2.“敏特”比“传统学习”更加生动、有趣。“敏特”更有利于我们对单词的听、说、读。

我更喜欢“敏特”

3.如果增加手写的话，会更好！

4.无

5.多背

学习单词的兴趣提高了，效率也提高了。

敏特更能激发我们的积极性。两种方法我都比较喜欢。

有些单词词义不准。为增强记忆应该加入一些文章综合练习，效果应该更好。

比较细心，也有耐心。

应相互融合着学习，提高效率。将传统与现代有机结合。

1、学习时注意力更集中，能够用更少的时间学习更多的单词。

2、敏特更有趣味性，能充分调动人的眼、耳、脑；传统的书本学习则枯燥乏味，起不到上面的作用。

很难说，敏特的最大作用应该是用来复习单词，而真正的学习单词还应该是老方法。

3、还算不错！

4、Well done！

5、两方面应更好地结合，每周三到四次敏特学习。

1、我感觉它有很多优点，让我对词汇不感到反感。不怕记不了很多单词！                 

2、让我感到记单词是一种乐趣！当然是敏特智能英语学习法！

3、暂时没发现，无意件

4、 都挺好

5、提高效率认真学！

1。比平常学得快得多了，也能记得住了，而且学得很开心。

2。敏特学习可以调动眼，耳，口，脑一起参与记忆单词，效率大大提高，传统的背单词只是机械记忆，效率很低，且容易忘记。我喜欢敏特的记单词的方法。

3。一些对高考并不重要的人名，地名，我认为并不需记忆 ，它们会占用很多的时间。希望可以将它们删去。

4。老师不仅注意我们的单词的学习，还很关心我们的眼睛，时时提醒我们离屏幕远一些，以免伤害眼睛。

5。多读，多写，多听，多练。不必心急，慢慢来，总会有收获！

1 个性化的学习对于充分利用自己的优势有重要的作用，敏特含盖了许多新的、在课堂上无法接触到的内容，例如许多语法知识和新鲜词句，扩充了知识量，对于今后的学习起促进作用。

2传统的方法比较死板，但记起来较牢固。敏特灵活速度也快。我比较喜欢敏特。

3 英语考察知识面比较全面，敏特含盖内容相对较少。以后应该传统知识与敏特相结合。

4 基本上无意见。

5 告别死板记忆，将词汇用于文章或句子中。效果会更好。

1很新奇，很好玩！相比之下，看课本就显得枯燥多了。我喜欢。

2。最大的区别？我认为是趣味性强。

3。往往在学习单词的时候，只认得但不会写。又觉得背起来太麻烦。建议吗？没有。

4我很满意。就是我学的太慢了。

5。多增加些课时，尽管我知道这不太可能。嘿。嘿。

它是一个针对个人实际的学习情况而设计的。这对于我们来说比较有效，比抱着书本记单词有成效。

2 真实 有针对性。更喜欢运用敏特智能英语学习。

3 有 。这种学习对于那些不能真实对待学习得人来说很容易起到相反的作用。

4能拓宽知识面 5 能从多方面考察单词。

      敏特智能英语学习法具有独特、先进的优点，他能激发学生们对英语学习的热情，培养学生们积极、主动学习的能力，提高英语学习水平。我很是喜欢 敏特智能英语学习法。

     在学习过程中，老师对我们的指导也很到位，是我们能更好的融入到学习中去。所以也很感谢老师能给我们这么一次学习的机会，感谢学校对我们尤其是实验班的深切关怀。

     在以后的学习词汇过程中，我希望继续用这种学习方法，因为它既省时又省事，将读与听、说结合在一起，Very    Good  !!!

     我们都知道以后这种上课时间会减少，因此在以后的学习过程中我们会更加珍惜学习时间，不辜负老师领导们的期望！！！

大家说得很好~！大家一定要继续努力阿`！~我对大家

很有信心~！

1.我最大的感受是：学习英语的方法对我们合适与否关系着我们的兴趣的高低。只要我们觉得有意思、很新鲜，我们就会很乐意去学。

2  这种学习比传统的学习方法更真实，给人的感觉就好象在与一个外国人对话。

我更喜欢“敏特智能英语学习”。

3  有时由于手不小心按错了键，单词还没看就过去了。希望能够有扭转的余地。

4  老师能及时指出我们的不足，让我们改进方法，大声读出来，对我们很有帮助。

1 对单词的印象比较深，不容易忘记。

2传统的记忆只是当时记住，不久会忘记；敏特智能英语学习不断让你加强对声词的记忆，记得更牢固。敏特职能英语学习方法

3它对单词的解释不详细，最好把单词的音标添加进去。

4很好，无意见

5加强自己的听写能力。

最大的感受就是这个系统很方便，能根据自己的情况来使用。我很喜欢。

我更喜欢用敏特来学习单词，因为它能及时让我巩固和复习单词。比传统的方法更有效。

这一软件很好，我没意见。

因为这个系统不复杂，容易掌握，老师指导的很好。

以后学习时应多读、多写。及时复习。

1速度很快

3国家名人名太多

1。学习单词的兴趣提高了许多！

2   敏特将单词与句子联系在一起，更容易掌握单词！     我比较喜欢敏特！

3  费时太多。

4   没有

5   在以后，我希望可以有更多的机会学习敏特，在日常学习中，我希望老师在每节课前都拿出几分钟来提问单词，不需要听写，只是让我们拼出来就可以了。

  效率是学习的关键之一，敏特最大的特点在于对人脑记忆规律的模仿而指导我们去记忆，因此用它学习可事半功倍温故而知新，加上其对加强听力，掌握发音等都有很好的帮助，我非常喜欢他。唯不足之处是用电脑的程序化限制了操作者的节奏甚至思维，只能按部就班，个性化上仍显不足。

  在传统与敏特之间无所谓优劣，只是一种差别各有裨益，这就需要我们得兼，不要偏向，两手都要学好。

1 快

我非常喜欢。

2 更具吸引力，我更喜欢敏特。

3 听写练习时可不可以不听写人名。

5 平时多复习。多上几堂课。

1.发音，解释，句子结合记忆，单词印象更深，记得更牢。

2.区别在于传统学习很单调，而敏特时时进行测试，检验自己的学习，很有乐趣，更喜欢敏特。

3.没有发现。

4.老师对我们的指导很全面，更利于我们的学习。

5.没有。

1提高了学习英语的兴趣，增加了词汇量。

2区别是敏特学习可以将听读结合起来，便于准确掌握单词。我更喜欢敏特。

3最好是在增加音标。

4很不错。

5可以限定每天的词汇量，一天中必须全部掌握，学的快的同学可适当增加。

1.通过敏特英语学习，提高了我学习英语单词的兴趣，从而使我对英语的兴趣也日渐上升。

2.这种学习英语的方法不死板、不枯燥，我喜欢这种方法。

3.无。

4.我认为老师应让我们了解更多的这种学习的其他功能。

5.在今后的敏特英语学习过程中，我们既可以学习单词，又可以做各种各样的英语题。让其功能得到最大发挥。

1：单词学习更加灵活，有兴趣，随个人的学习水平和状况。

2 记忆效率高，以个人为主；更喜欢“敏特英语”。

3 在默写单词的程序中需更加灵活。

4无

5  增加学习的次数。

1 强化了记忆效果，使我得以进行重复训练。扩大词汇量我非常满义。

2 能够做到反复记忆，声形因具备，记忆比较牢固。比较喜欢敏特。

3不要太重视人名训练，

4不能放弃手写。

5

学习效率提高了，也不太累了。

是否是个性化教学，后一种。

记一速度快，但遗忘也快，把单词置于短文中来学习。

较细心，也很耐心。

要把敏特真正当作一门课来上，英语学习要拾零。

  通过“敏特”的学习，我又增加了学习英语的兴趣。这种学习方法更有助于对单词的学习，而且词汇量增加的速度加快了，因此我很喜欢。感谢老师将“敏特”引入课堂！我希望以后的课时不要减的太少，这的确很有效。相信在老师和“敏特”的共同帮助下，我们的英语一定会有很大提高！

感受：比较自由

特点：耳、眼、觜都调动起来了 this one

有；测试能通过，但单词不一定记住

不能只求速度

记忆单词时可模拟游戏，记住单词才能过关

1，使我的词汇量大为增加，提高阅读速度。

2，优点是：学习效率提高。敏特学习比传统学习方法更好。

3，不好之处是：听写练习时不如在纸上写的准确率高。意见：延长每次的学习时间。

4，老师指导的很完美，暂无意见。

5，日常学习不可间断，每天都应抽出一定的时间学习，温习词汇。

对英语有了兴趣，对英语学习有了信心。

敏特更好，使人产生兴趣。

有，单词的意思要更全面一些，添上用法。

速度慢。

要时常学。